俄語中心2017年成立，承擔著全校本科生和研究生的俄語教學任務，開展俄語教學法和教學實踐研究，以及文化教育等方面的工作。
中心的師資力量雄厚。現有俄語教師53人，其中俄羅斯教師40人，中國俄語教師13人。自成立以來，構建了基于沉浸式教學法和職業導向元素相結合的零起點俄語教學體系，包括教學內容、教學模式、個性化輔導、俄語課外興趣小組、俄羅斯茶活動、莫斯科冬、夏令營等多個方面，形成了獨特的深北莫俄語教學風格。
一、 教學目標
通過第一年的俄語強化教學，強化訓練學生俄語聽、說、讀、寫的綜合能力，夯實學生的語言基礎，著力培養學生較強的俄語溝通能力和多元文化素養，使俄語零基礎的學生盡可能快地具備用俄語開展專業學習的能力。
二、 教學安排
第一學年的俄語課學時
А1（初級） | А2（基礎級） | В1（一級） |
144學時 | 540學時 | 540學時 |
課型：基礎俄語 | 課型：基礎俄語（440學時） 專業俄語（100學時） | 課型：基礎俄語（180學時） 專業俄語（360學時） |
三、 教學特色
1.量身定制俄語教學大綱和教材。莫斯科大學俄語教師團隊針對深北莫學生定制了富有教學特色的俄語教學大綱，專門編寫出版了系列俄語教材，特別是專業俄語教材，為學生掌握與自身專業相關的行業俄語技能提供了針對性學習用書。
2.小班教學，外教主導授課。每班人數15人左右，每班設一名俄方教師主導授課，同時配備一名中國俄語教師側重講授俄語語法、詞匯，答疑或者一對一輔導。
3.推行沉浸式教學法和交際教學法，著重培養學生的俄語應用能力。基礎俄語課由俄方和中方教師上課，重點加強學生聽說讀寫的語言基本技能訓練；專業俄語課由俄方教師上課，授課內容從簡單的專業基礎知識切入，由淺入深、循序漸進，訓練學生聽說讀寫的專業交流能力，重點做好向專業課程的過渡。
4.全方位營造沉浸式語言環境，助力學生學以致用。每周由莫大教師組織學生開展各種俄語課外興趣小組活動（戲劇、詩歌、歌曲、俄羅斯民族舞蹈等），定期舉辦寓教于樂的俄羅斯茶活動和俄語音樂會，組織學生赴莫斯科進行俄語語言學習等。
5.將俄羅斯文化導入俄語教學全過程，文化潤育與教學有機融合，培養學生的跨文化素養。
四、主要成果
1.俄語教學效果顯著。學生俄語B1水平考試（相當于美國的托福考試，可申請直接進入俄羅斯大學進行專業課學習）通過率達90%以上。學生的語言綜合運用能力，尤其是聽說能力進步驚人，在較短時間內有效地解決了“啞巴俄語”和“聾子俄語”現象。學生升入二年級后，在專業課教師和俄語語言課教師的共同幫助下，能夠較快地適應用俄語學習專業課程。
2.獲批省級以上立項項目6項，發表論文30余篇，出版教材及專著9部，獲得市級以上獎項3項，其中1項為廣東省教育教學成果二等獎。
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