為深入踐行“三全育人”理念，切實推動學校優良學風建設，積極營造“學在深北莫”的濃郁學習氛圍，今年3月，由計算數學與控制系學生工作組精心打造的“π創未來”學業輔導站正式成立。

輔導站旨在發揚計算數學與控制系優秀學生朋輩互助優勢，以學促干，學用結合，助力學生成長成才。

一、學業輔導，發揮優勢

“π創未來”學業輔導站將學生與高年級學長學姐緊密聯系，邀請計算數學與控制系10余名優秀學生擔任朋輩導師及領航學長，涵蓋博士、碩士、本科等不同階段中外學生，為同學們提供數學課程答疑以及座談幫扶。針對同學們普遍存在的知識難點、疑點，予以深入探討解答。課堂形式靈活且開放，能依據輔導實效與學生反饋持續優化。截至目前，學業輔導站面向大一、大二 、大三的本科生，共開設數學學業輔導課程8門，服務時長近100小時，累計發布學業輔導推文18篇，總計閱讀量超5500人次。其中，開設日常輔導課程42節，累計輔導超100人次；針對小測、考試等關鍵時間節點安排考前答疑輔導課程15節，累計輔導約300人次。

二、專業啟迪，賦能引航

為響應“晨帆工程”新生入學教育活動的開展，“π創未來”學業輔導站面向大一新生開設“俄語答疑自習室”，安排優秀朋輩導師值班答疑，為新生打下扎實的俄語學習基礎。同時，學業輔導站還協助開展了計算數學與控制系“新生俄語詞匯競賽”活動，激發新生學習俄語的熱情，助力突破“語言關”。

此外，“π創未來”學業輔導站定期邀請優秀留學生開展座談幫扶活動。如邀請學校大學生年度人物Koleda Darya開展“學業輔導站座談幫扶會”，Koleda Darya從留學生的獨特視角出發，分享了學習心得與課堂互動的智慧。異國求學路上獨特的思維碰撞、多元文化交織下催生的創意學習方式，同學們在聆聽與互動中，不僅拓寬了認知邊界，更被深深觸動，激發了內心深處對未知世界的探索欲與創造力。

三、整合資源，豐富內涵

在計算數學與控制系學生工作組的指導下，學業輔導站以常態化運營為基，大膽探索拓展，開展多項學業服務活動，持續為“π創未來 ”注入活力、豐富內涵，全力打造精品項目，助力學子成長。

一是依托“π創未來”學業輔導站豐富的朋輩導師資源優勢，面向學生開展多場學長學姐分享會，解答其學習和生活中的各類疑問，累計參與人數超過300人次。

二是打破信息壁壘，收集國內高校數學領域的優質暑期課程和學校資訊，助力計算數學與控制系多名學生成功獲得西湖大學、國家天元數學中部中心的資助。今年暑期，這批學生前往西湖大學、武漢大學、華東師范大學等國內頂尖高校，投入到暑期課程培訓當中，筑牢學術根基。

三是常態化收集、整理國內外知名高校和科研院所的線上數學講座信息，并及時發布，方便學生獲取前沿知識，助力培養其學術素養，提升校園學習氛圍。

未來，“π創未來”學業輔導站將堅守服務初心，為同學學習定向領航。著力穩固現有輔導成果，深挖幫扶經驗，精細打磨輔導方法，力促知識精準高效傳遞；釋放朋輩互助之力，以榜樣之姿帶動學生奮進熱潮；秉持創新探索精神，緊盯教育前沿與新技術，積極引入智能學習工具，開展個性化學習規劃服務，拓寬服務邊界；強化與他校學業輔導交流合作，周期性舉辦交流活動，拓展學生視野，構建多元成長空間。“π創未來”學業輔導站將持續努力開展系列活動，為學校優良學風注入蓬勃動力。