一、活動背景

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟習近平總書記五四重要回信精神的核心要義和實踐要求，牢牢把握新時代中國青年運動和青年工作的主題，著力加強對廣大青年的政治引領，充分激發新時代青年在中國式現代化建設中挺膺擔當。激勵廣大青年樹立遠大理想、勇擔時代重任，砥礪奮斗、沖鋒在前，為強國復興偉業貢獻青春力量。現制定本方案，鼓勵廣大學生積極用好“三下鄉”“百千萬”等大學生實踐平臺，緊密結合學科特色和專業所長，形成具有建設性意見的調研報告、解決方案和技術專利，上好扎根中國大地的“大思政課”。

二、社會實踐主題

讓青春之花綻放在祖國和人民最需要的地方

三、項目選題

1. 弘揚偉大抗戰精神。圍繞紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史節點，傳承紅色基因、弘揚抗戰精神，通過重走抗戰路，組織走進全國重點抗戰紀念場館與革命老區，依托走訪學習、調查研究、專題口述史、影像記錄、志愿服務等形式，開展具有紅色教育意義的實踐活動。
   2.青春奮進新征程。有效融合思政教育小課堂和社會大課堂，深化對中國式現代化一系列重大理論和實踐問題的認識和理解，宣傳習近平總書記對青年關心關懷，學習黨領導中國青年運動的光輝歷程等方面開展相關社會服務和社會調查。

3.國家戰略與區域發展。聚焦重大成就開展實踐體驗教育活動，組織廣大師生圍繞“粵港澳大灣區建設”“一帶一路”“長三角一體化發展”“東北全面振興”等國家重大區域發展戰略的實施情況，鼓勵設計跨學科調研項目，開展理論政策宣講、發展成就觀察、普法和科普宣傳、教育關愛、文藝服務、生態文明建設等實踐活動。

4.矢志建設科技強國。重點圍繞黨的二十屆三中全會提出的“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革”，引導學生搶抓數字化、智能化、綠色化發展機遇，助力推動科技創新和產業創新融合發展，聚焦集成電路、生物醫藥、人工智能、智能材料、智能機器人等重點領域關鍵核心技術競爭力創新實踐，開展相關社會服務和社會調查。

5.鄉村振興與社會治理。結合廣東省“百千萬工程”要求，圍繞探路城鄉區域協調發展的廣東實踐，組織動員大學生到基層“自找苦吃”，到縣鎮村實干鍛煉、挺膺擔當，在促進城鄉共同繁榮發展，圍繞推進生態優先、節約集約、綠色低碳發展等方面，開展相關社會服務和社會調查，助力廣東城鄉區域協調發展，為縣域高質量發展提供人力和智力支持。

6.資助及助學貸款政策宣講。宣傳黨的十八大以來學生資助工作取得的成就，讓學生資助政策走進千家萬戶。通過開展形式多樣的資助政策宣傳活動，深化學生的誠信、勵志、感恩教育，促進學生成長成才。調研我省經濟困難家庭對各教育階段學生資助政策和對國家助學貸款政策的了解情況，形成有質量的調研報告。

7.加強新時代勞動教育。重點圍繞貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，牢牢把握育人導向，聚焦培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，組織形式多樣的勞動實踐，讓學生在實踐中養成勞動習慣，學會勞動、學會勤儉，在課程建設、勞動實踐、文化培養、實踐基地打造、師資隊伍建設、支撐保障等方面開展相關社會服務和社會調查。

8.“一帶一路”與文明傳承。重點圍繞學習貫徹習近平文化思想，在著力賡續中華文脈、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，著力推動文化事業和文化產業繁榮發展。通過社會觀察、國情考察、調查研究、學習成果宣講等形式了解“一帶一路”沿線國家和地區十年發展變化，加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒，開展相關社會服務和社會調查。

9.就業實習與職場體驗。深化實施“共青團促進大學生就業行動”，組建實踐團隊走進基層黨政機關、行業重點單位，開展政務實習、跟崗實訓、勞動鍛煉、座談交流、生涯訪談、事跡分享等活動，增強就業技能，提高職業感知，提升就業能力。

10.國防教育創新實踐。立足實踐地實際情況，充分挖掘當地愛國主義教育、國防教育資源，通過參觀歷史遺跡、愛國主義教育示范基地，了解國防歷史；通過深入部隊哨所、走邊防，了解國防建設的現實狀況與基層官兵的戍邊日常；通過開展國防教育、國家安全教育等主題宣講，了解當代青年在國防教育傳播中的責任與使命。

11.青春擔當建功西部。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，赴西部開展實地考察、專題調研、主題宣講等活動，深刻把握中華民族多元一體的基本國情，引導青年學子深入西部基層，發揮學科優勢助力地方發展，到祖國和人民最需要的地方發光發熱，在實踐中厚植家國情懷。

四、項目申報、立項與結項

 （一）申報

各項目負責人須按規范填寫《深圳北理莫斯科大學2025年暑假社會實踐項目申報書》（附件1），并將項目申報書提交至所屬分團委，由分團委統一收集整理上交。

校級立項項目（包括非分團委推薦的其他校級項目）需緊扣國家戰略方向，如科技創新、鄉村振興、綠色發展等，鼓勵結合學科特色或地方需求。要求團隊人數必須在7-14人，實踐時間一般不少于7天，必須配備至少1名指導老師全程跟進活動，需制定詳細日程安排，確?；顒泳o湊且成果可量化。校團委組織答辯或路演，綜合評估選題可行性、創新性及社會價值后確定立項。

（二）立項

   各分團委對本院系申報項目進行評審立項，可以書面、研討或答辯等形式進行，并于6月20日前將以下材料打包發送至校團委實踐部郵箱[email protected]（郵件命名為“分團委名稱+暑期社會實踐”）：

1. 本院系評審通過項目的項目申報書（附件1）的Word版

2. 立項匯總表詳表（附件3）的Excel版

3. 立項匯總表簡表（附件2）院系蓋章PDF版

4. 團隊保險信息表（附件5）（各團隊必須為隊員自行購買保險）

校團委審核完成后將在「深北莫青年匯」微信公眾號公示最終立項名單。

各分團委可推薦30%的項目作為重點項目（在立項匯總表中備注），校團委將通過材料復核或專項審核方式確定資助項目和具體額度，并納入年度重點項目庫。

（三）結項

由分團委自行安排結項評審，并將結項項目的匯總材料（包括但不限于填寫完整的項目報告書、活動照片、訪談材料、實踐手記、活動記錄等）

電子版發送至校團委實踐部郵箱[email protected]。結項通知將另行下發，相關要求以結項通知為準。

實踐活動開展期間，所有項目均須提交至少1篇實踐通訊稿、1個vlog及5張代表性照片，在實踐結束后發送至[email protected]，（校級立項項目需要提交至少2篇實踐通訊稿、1個vlog、5張代表性照片、1份3000字以上調研報告等）相關要求以結項通知為準，深北莫青年匯公眾號將以視頻、推文等形式擇優推出部分項目的實踐成果。

五、社會實踐評價標準

目標導向性：緊扣國家戰略需求（如“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區建設）及學校國際化特色，聚焦社會熱點與專業實踐結合。

實踐創新性：鼓勵跨學科、跨文化實踐形式，注重國際化學生參與及中外聯合實踐項目。

成果實效性：強調成果轉化為學術論文、案例報告、社會服務項目或媒體宣傳素材，推動產學研融合。

可持續性：支持建立長期實踐基地，形成品牌化、可復制的實踐模式。

各分團委作為指導單位，要嚴格把關以確保社會實踐項目的質量，要注重發揮實踐育人功能，在聚焦推動社會實踐服務中國式現代化、鄉村振興等國家重大戰略的基礎上，緊密結合自身學科專業，找準“小切口”展開“大縱深”，提升暑期社會實踐的專業化水平和社會貢獻度。

聯系人：楊老師 075528323274

郵箱：[email protected]