工程系

1.已獲得全日制計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、集成電路科學(xué)與工程、光學(xué)工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位；

2.能勝任高校教研輔助，特別是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等管理工作。

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宋老師

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計(jì)算數(shù)學(xué)與控制系（含中心）

1.已獲得全日制碩士及以上學(xué)位；

2.具備計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景；

3.具備良好的俄語(yǔ)或英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以及語(yǔ)言溝通交流能力；

4.具備高度的責(zé)任感、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

5.認(rèn)同我校辦學(xué)理念，具有豐富的高校工科專(zhuān)業(yè)科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

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胥老師

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張老師

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化學(xué)系（含中心）

1.已獲得全日制碩士及以上學(xué)位；

2.具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)（包括但不限于數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等）教育背景；

3.具備良好的俄語(yǔ)或英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以及語(yǔ)言溝通交流能力；

4.具備高度責(zé)任感、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

5.認(rèn)同我校辦學(xué)理念，具有高校科研、實(shí)驗(yàn)室管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

6.符合相應(yīng)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)要求的其他條件。

1

王老師

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生物系（含中心）

1.具有生物學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位；

2.具備良好的俄語(yǔ)或英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，以及語(yǔ)言溝通交流能力；

3.具有海洋無(wú)脊椎動(dòng)物生物多樣性方面相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并具備照顧海洋水族箱中各類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物（珊瑚、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等）的能力；

4.具有制作教學(xué)展品和維護(hù)生物藏品的經(jīng)驗(yàn)；

5.需掌握經(jīng)典和現(xiàn)代組織切片染色和對(duì)比方法，并具備使用Weigert 快速染色等方法制作無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物組織切片的能力；

6.熟練掌握在石蠟塊切片上應(yīng)用熒光原位雜交（FISH）技術(shù)，并通過(guò)熒光顯微鏡進(jìn)行觀察；

7.具有使用RIF技術(shù)在組織切片上進(jìn)行免疫熒光反應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)；

8.具有組織和協(xié)助實(shí)地考察的經(jīng)驗(yàn)，以研究和收集海洋無(wú)脊椎動(dòng)物的生物多樣性。

9.認(rèn)同我校辦學(xué)理念，具有高校科研、實(shí)驗(yàn)室管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

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李老師

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材料科學(xué)系（含中心）

1.具有理工科碩士學(xué)位；

2.熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)；

3.能用俄語(yǔ)或英語(yǔ)與俄方教師進(jìn)行順暢的溝通交流。

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高老師

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經(jīng)濟(jì)系

1.已獲全日制碩士及以上學(xué)位，具備計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)（包括不限于計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)）背景，或者其他相關(guān)工程專(zhuān)業(yè)背景；

2.品行端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事條理清晰、具備強(qiáng)烈責(zé)任感及團(tuán)隊(duì)合作精神；

3.擅長(zhǎng)人際溝通，具備扎實(shí)的語(yǔ)言文字能力，能熟練進(jìn)行公文寫(xiě)作，且具備優(yōu)秀的英文溝通和撰寫(xiě)能力；

4.具備良好的日常行政工作處理能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和管理能力，能熟練操作各種日常辦公軟件。

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楊老師

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人工智能研究院

1.具有計(jì)算機(jī)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位；

2.熟悉常用的數(shù)據(jù)處理工具和編程語(yǔ)言，如Python等；

3.具備扎實(shí)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)分析能力；

4.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力；

5.對(duì)人工智能領(lǐng)域有濃厚的興趣和熱情，具備自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

1

陳老師

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前沿交叉技術(shù)研究院

1.具有材料、力學(xué)或機(jī)械等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位；

2.具備良好的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力；

3.優(yōu)先考慮在碳纖維復(fù)合材料等方向從事力學(xué)計(jì)算、建模、數(shù)值模擬的研究人員，要求熟練掌握有限元建模分析軟件（ABAQUS、COMSOL Multiphysics等）。同時(shí)，需掌握基本的靜動(dòng)態(tài)力學(xué)性能測(cè)試技能；

4.熱愛(ài)科研、工作勤奮、善于溝通、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

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李老師

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1.具有材料或機(jī)械相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位；

2.具有消防、應(yīng)急領(lǐng)域等相關(guān)材料科研經(jīng)驗(yàn)，了解消防安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

3.具有消防材料輕量化方面的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有國(guó)家級(jí)研究所（工程研究中心）工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

4.具備較強(qiáng)操作和解決問(wèn)題能力，能勝任消防相關(guān)材料輕量化研究工作，熟悉化學(xué)材料的制備工藝，能夠獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)儀器完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)并分析結(jié)果；

5.具有創(chuàng)新思維，熱愛(ài)科研、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

藝術(shù)中心（藝術(shù)與科技國(guó)際實(shí)驗(yàn)室）

1.具有碩士研究生及以上學(xué)歷；

2.掌握并能熟練運(yùn)用中西方繪畫(huà)與美術(shù)史知識(shí)，具備繪畫(huà)能力；

3.具備策劃展覽能力及排版設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；

4.具備較強(qiáng)科研能力與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

5.了解并掌握藝術(shù)品鑒定與修復(fù)知識(shí)。

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苗老師

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