日前,《廣東省教育廳關于公布2024年度普通高校認定類科研項目立項名單的通知》(粵教科函〔2024〕10號)、《廣東省教育廳關于公布2024年度普通高校重點科研平臺和項目立項名單的通知》(粵教科函〔2024〕11號)等通知,深圳北理莫斯科大學分別獲批立項“廣東省普通高校工程技術研究(開發)中心”1項,“廣東省普通高校創新團隊項目”3項、“廣東省普通高校重點領域專項”8項(新一代電子信息2項,高端裝備制造6項),“廣東省普通高校特色創新類項目”4項,“廣東省普通高校青年創新人才類項目”8項。
2024 年度普通高校重點科研平臺和項目立項名單 |
廣東省普通高校工程技術研究(開發)中心 |
序號 | 項目編號 | 項目名稱 | 負責人 | 所屬院系 |
1 | 2024GCZX005 | 社會計算與精神衛生工程技術研究中心 | 李喜彤 | 人工智能研究院 |
廣東省普通高校創新團隊項目(自然科學) |
2 | 2024KCXTD015 | 能量轉換與存儲材料中俄聯合創新團隊 | 吳川 | 材料科學系 |
3 | 2024KCXTD016 | 阿爾茲海默病發病機制與藥物研發創新團隊 | 慶宏 | 生物系 |
4 | 2024KCXTD017 | 心理健康具身大模型創新團隊 | 李成明 | 人工智能研究院 |
廣東省普通高校重點領域項目 |
5 | 2024ZDZX1017 | 基于自然語言驅動的四維動態大規模場景生成 | 趙偉兵 | 工程系 |
6 | 2024ZDZX1018 | 基于噪聲整形的高能效混合模數轉換器芯片關鍵技術研究 | 葛彬杰 | 工程系 |
7 | 2024ZDZX3012 | 面向復雜動態場景的機器人連續域適應感知關鍵技術研究 | 曾潤浩 | 人工智能研究院 |
8 | 2024ZDZX3013 | 表面納米化可變翼面材料振動荷載下的使役行為研究 | 易圣輝 | 材料科學系 |
9 | 2024ZDZX3014 | 海上核反應堆用新型抗失效鎳基合金研發及抗輻照斷裂機理研究 | 葉長青 | 材料科學系 |
10 | 2024ZDZX3015 | 海水中鋰離子配體設計及高效海水提鋰吸附劑合成與應用 | 張東翔 | 化學系 |
11 | 2024ZDZX3016 | 高性能低成本鈦合金結構材料的粉末注射成形關鍵技術研究 | 葉曙龍 | 材料科學系 |
12 | 2024ZDZX3017 | 復雜制造工況增材制造過程三維形貌與變形的在線檢測技術 | 胡文欣 | 人工智能研究院 |
2024 年度普通高校認定類科研項目立項名單 |
2024年廣東省普通高校特色創新類項目立項名單 |
自然科學類 |
13 | 2024KTSCX061 | 神經網絡賦能單曝光相位傳感/成像技術 | 沈夢琪 | 工程系 |
14 | 2024KTSCX062 | 關于修飾sgRNA以增強CRISPR-Cas系統治療效果的研究 | Glukhov Grigory | 生物系 |
哲學社會科學類 |
15 | 2024WTSCX034 | 中俄公益廣告語言文化對比研究 | 袁玉華 | 俄語中心 |
16 | 2024WTSCX035 | 粵港澳大灣區高新技術企業數字化轉型中的風險識別及應對策略研究 | 高鵬 | 經濟系 |
2024年廣東省普通高校青年創新人才類項目立項名單 |
自然科學類 |
17 | 2024KQNCX043 | 新型曲面納米石墨烯的合成和組裝 | 王懷震 | 化學系 |
18 | 2024KQNCX044 | 新型同位素鈣鈦礦材料制備和光電性質研究 | 劉娜 | 材料科學系 |
19 | 2024KQNCX045 | Innovative Advances in Interval Type-2Fuzzy Modeling and Control of Uncertain Nonlinear Time-Delayed Systems with Engineering Applications | Saravana Ramasamy | 計算數學與控制研究中心 |
20 | 2024KQNCX046 | 可控形變分級手性超材料的設計和增材制造 | 尹承振 | 前沿交叉技術研究院 |
哲學社會科學類 |
21 | 2024WQNCX021 | 改革開放以來香港青年政治認同的演進歷程及強化策略研究 | 韓雪嬌 | 馬克思主義學院 |
22 | 2024WQNCX022 | 動態語義學視角下俄語二性稱名詞的演變—以動物隱喻稱名詞為例 | 李依墨 | 語言系 |
23 | 2024WQNCX023 | 漢語名詞性成分指稱性的中介語對比研究 | 錢一華 | 漢語中心 |
24 | 2024WQNCX024 | 去中心化自治組織在我國法律適應性的法教義學研究 | 楊天放 | 中俄法學比較研究中心 |
近年來,學校科研在戰略引領與教師協作下取得顯著成效,高水平項目獲批與科研平臺建設均取得較大進展,實力顯著增強。學校將以此次立項為契機,依托平臺,強化重大項目承接力,深化服務地方經濟,全面提升科研與學術競爭力,為學校綜合實力注入新動力,推動學校科研事業邁向更高層次,開啟科研創新發展的新篇章。