3月30日下午，深圳北理莫斯科大學(xué)2025年春季學(xué)期“思政第一課”暨專題黨課在禮堂開講。學(xué)校校長、黨委副書記李和章教授以《以拼搏奮斗之青春擔(dān)民族復(fù)興之使命——中國式現(xiàn)代化進程中的大學(xué)使命與青年擔(dān)當》為主題，圍繞中國式現(xiàn)代化，深入剖析大學(xué)使命與青年擔(dān)當。全體思政課教師、專職輔導(dǎo)員及學(xué)生黨員、入黨積極分子共計400余人現(xiàn)場聽講。校長助理、學(xué)校辦公室主任謝歡欣主持活動。

李和章以“青年正處在一個什么樣的時代？”“青年肩負著什么樣的使命？”“在時代的浪潮中，青年的作為與擔(dān)當？”三個問題導(dǎo)入，從大學(xué)和青年所處的時代坐標、大學(xué)在中國式現(xiàn)代化進程中的使命、青年的擔(dān)當作為三大維度層層遞進、深入闡釋，教育引導(dǎo)同學(xué)們要將個人成長與時代發(fā)展、國家戰(zhàn)略和學(xué)校定位深度結(jié)合，強調(diào)建成教育強國、科技強國、人才強國對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性支撐意義，希望深北莫青年生逢其時當不負其時，要勇?lián)姑盐諜C遇，努力成長為高素質(zhì)國際化人才。

中國式現(xiàn)代化——大學(xué)和青年所面對的時代坐標

李和章系統(tǒng)闡釋中國式現(xiàn)代化的特征、本質(zhì)要求與根本動力。中國式現(xiàn)代化具有人口規(guī)模巨大的非選擇性特征，又有實現(xiàn)全體人民共同富裕、物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路等主體性選擇特征。他分別從性質(zhì)、實踐和文明形態(tài)三個層面講述中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，并強調(diào)“創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”體現(xiàn)了根植于中華文明的、走中國特色社會主義道路的中國式現(xiàn)代化，是新的、不同于以往的現(xiàn)代化文明形態(tài)。這是全新的現(xiàn)代化模式，為廣大發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化、為發(fā)達資本主義國家解決現(xiàn)實問題提供借鑒。中國式現(xiàn)代化本質(zhì)上是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，要把中國式現(xiàn)代化藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進一步全面深化改革，不斷激發(fā)內(nèi)生動力。

建設(shè)教育強國——中國式現(xiàn)代化進程的堅實基礎(chǔ)

黨的二十屆三中全會指出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”李和章分析了三者間的辯證關(guān)系并指出，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的角色。當前全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍期，全球科技創(chuàng)新版圖加速重構(gòu)，國際競爭已聚焦于關(guān)鍵核心技術(shù)與戰(zhàn)略人才的爭奪。面對國家發(fā)展的“時與勢”，高等教育的“機與遇”，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點，要在全球科技革命中勇立潮頭。

結(jié)合新一輪科技革命和教育對外開放的時代機遇，李和章表示，作為國內(nèi)第一所中俄合作大學(xué)，學(xué)校迎來了發(fā)展新契機，應(yīng)當彰顯創(chuàng)新魄力、展現(xiàn)戰(zhàn)略定力。回顧8年辦學(xué)歷程，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和影響力大幅擴大，學(xué)科布局進一步優(yōu)化，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)范式凸顯，師資隊伍國際化水平提升，中俄聯(lián)合科研成果豐碩，中俄文化交流活動豐富多彩，國內(nèi)外合作不斷拓展。展望未來發(fā)展新藍圖，深北莫的每一位師生都是這一偉大征程中的先鋒力量。

青年擔(dān)當作為——中國式現(xiàn)代化目標的動力之源

李和章深入闡述青年在中國式現(xiàn)代化進程中的核心推動作用。青年作為社會發(fā)展的中堅力量，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化目標的動力之源。當前，以人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，青年在這些新興領(lǐng)域展現(xiàn)出強大的創(chuàng)造力和適應(yīng)力。他勉勵青年學(xué)子堅定理想信念，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，積極投身社會實踐，在推進中華民族偉大復(fù)興的新征程中彰顯青春擔(dān)當、貢獻青春智慧。

當下，中俄聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才迎來新一輪窗口期，深北莫應(yīng)凝聚發(fā)展合力，發(fā)揮辦學(xué)三方優(yōu)勢，凝聚各方力量，構(gòu)建中俄聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才范式，為中俄合作大學(xué)提供深北莫方案。他從“中國故事、中國智慧”“全球視野和歷史視角”“跨文化溝通和國際化運作能力”“區(qū)域國別知識”“創(chuàng)新精神和國際視野”等五個維度剖析高素質(zhì)國際化人才的科學(xué)內(nèi)涵，并寄語同學(xué)們要對標高素質(zhì)國際化人才標準，精進專業(yè)學(xué)習(xí)，提升知識技能，成為懂專業(yè)、會三語的國際化稀有人才，做推進中國式現(xiàn)代化的奮進者、開拓者、奉獻者。

本次“思政第一課”在加深同學(xué)們對中國式現(xiàn)代化的理解的同時，更是引導(dǎo)同學(xué)們充分理解中國式現(xiàn)代化賦予青年的使命。面向未來，同學(xué)們必將在參與推進中國式現(xiàn)代化的新征程中續(xù)寫更加輝煌的時代篇章。學(xué)校在邁入“內(nèi)涵式”發(fā)展的新階段，也將持續(xù)加強和改進思想政治教育，進一步完善大思政育人格局，努力培養(yǎng)一批批德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為推進中國式現(xiàn)代化這一歷史進程貢獻深北莫力量！