在全球氣候變化和能源危機(jī)日益嚴(yán)峻的大背景下，節(jié)能減排已成為全社會(huì)共同的責(zé)任。作為知識(shí)傳播和創(chuàng)新的高地，高校肩負(fù)著推廣節(jié)能理念、實(shí)踐節(jié)能行為的重要使命。為此，我校開(kāi)展了節(jié)能宣傳活動(dòng)，旨在提高師生的節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，共同構(gòu)建和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。

本次節(jié)能宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校聯(lián)合區(qū)水務(wù)局開(kāi)展“節(jié)水龍崗，你我同行——2024年龍崗區(qū)節(jié)約用水主題宣傳活動(dòng)”為主題宣傳，通過(guò)展板、海報(bào)宣傳欄等形式，面向教職工、國(guó)際生、大學(xué)生、中學(xué)生、幼兒園小朋友以及學(xué)校各類服務(wù)人員開(kāi)展節(jié)水知識(shí)、技術(shù)及其重要性，提升了大家對(duì)節(jié)水問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

2.在學(xué)校的各區(qū)域多媒體屏播放節(jié)能宣傳視頻，宣傳視頻循環(huán)播放，展示了節(jié)能的基本知識(shí)、節(jié)能技巧以及國(guó)內(nèi)外節(jié)能的最新動(dòng)態(tài)，使師生能夠直觀地了解節(jié)能的重要性和緊迫性。

3.為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)保教育、改善校園環(huán)境和校容校貌、努力做好學(xué)校生活垃圾源頭控制和資源再生利用，開(kāi)展了如火如荼的垃圾分類及宣傳活動(dòng)，學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)分別設(shè)置了垃圾分類收集容器、垃圾桶上張貼“可回收垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”的標(biāo)志，通過(guò)宿舍區(qū)展板展示、人員密集區(qū)的宣傳單張貼、利用學(xué)生群體力量，在學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行廣泛宣傳、同時(shí)聯(lián)合物業(yè)公司及學(xué)生會(huì)成員在食堂人員密集的時(shí)間點(diǎn)開(kāi)展“垃圾分類有獎(jiǎng)問(wèn)答”的活動(dòng)，學(xué)生熱情高漲、積極參與，以上活動(dòng)的開(kāi)展有效控制了混裝垃圾的數(shù)量、減少了再生資源的浪費(fèi)，有效宣傳了垃圾分類的重要意義，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，呼吁學(xué)生的積極參與，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。同時(shí)對(duì)師生宣傳了節(jié)約糧食，有效提升師生節(jié)約糧食意識(shí)。

經(jīng)過(guò)一系列的宣傳教育和體驗(yàn)活動(dòng)，本次節(jié)能宣傳活動(dòng)取得了顯著成效：

1.師生節(jié)能意識(shí)顯著提升：通過(guò)本次活動(dòng)，師生對(duì)節(jié)能有了更深刻的理解，認(rèn)識(shí)到節(jié)能不僅是社會(huì)責(zé)任，也是個(gè)人責(zé)任。

2.節(jié)能行為逐步養(yǎng)成：活動(dòng)中的節(jié)能體驗(yàn)和實(shí)踐讓師生開(kāi)始在日常生活中自覺(jué)采取節(jié)能措施，如關(guān)閉不必要的電源、合理使用水資源、減少一次性用品的使用等。

3.校園節(jié)能氛圍日益濃厚：節(jié)能宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使得校園內(nèi)形成了良好的節(jié)能氛圍，師生之間相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，共同營(yíng)造綠色校園。

通過(guò)本次節(jié)能宣傳活動(dòng)，我們相信，每一位師生都將成為節(jié)能的實(shí)踐者和傳播者，每一個(gè)小小的節(jié)能行動(dòng)都將匯聚成推動(dòng)校園綠色發(fā)展的強(qiáng)大力量。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)校園的綠色化、節(jié)能化，乃至為全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。